为更好地凸显必赢线路检测3003小学全科教师培养所践行的“综合培养，学有专长，全程实践，突出应用”的人才培养模式，更好地实现学生课堂学习与实践活动相互促进，不断探索多学科、多技能相互融合，充分贯彻落实小学全科教师“能力本位”的培养理念和“思想品德优、专业基础实、职业能力强、综合素质高、工作适应快”的人才培养目标，特组织此次大型特色展示活动。具体活动方案如下。

一、活动性质

此次活动属于云南省公费师范生小学全科教师培养背景下，我校小学全科教师人才培养理念和目标指导下，必赢线路检测3003小学教育专业多年以来《儿童文学》、《儿童文学阅读与创作》、《普通话与交流艺术》、《音乐基础》、《舞蹈基础》、《小学教师实用音乐》、《美术基础》、《小学教师实用美术》、《书法》等专业课程的课堂教学，“普通话”、“音乐”、“舞蹈”、“键盘”、“三笔字”等全方位的技能训练，以及“舞台语言艺术”、“舞蹈表演与实践”、“钢琴演奏”、“民族器乐演奏”、“书法”、“国画”、“油画”、“剪纸”、“刺绣”、“泥塑”等特长培养相互融合的一次大型的、综合性的职业技能培养成果的展示。同时，此次展示也是为进一步明确小学全科教师人才培养目标，深入探究人才培养模式与课程体系建构所开展的一次研讨型活动。

二、活动宗旨

小学教育专业师生“全员参与，全面提高”，充分展示我院小学教育专业在小学全科教师人才培养目标指导下，“专业教育、技能训练、特长培养”三位一体的课程体系的办学成果，切实践行必赢线路检测3003小学教育专业“综合培养，学有专长，注重实效，全程实践”的人才培养新模式，将课堂教学向能力培养的延伸工作抓出成效，提高质量，将全员训练向特长生培养的宗旨落到实处。在教学研究和学术研究中，体现课堂教学与学生技能与实践相结合，提高学生理论联系实际、理论运用于实际、理论指导实际的能力。

    三、活动方式

展演、展览与竞赛相结合

四、活动时间

2018年3月——2018年6月

    五、活动内容与细则

本次活动包括创编（作）、展演与竞赛；创作、展览与竞赛两个版块，具体内容如下：

（一）舞台表演艺术创编（作）、展演与竞赛

1、主要内容

（1）学生儿童文学原创作品创作、师生儿童舞台剧创编、师生舞蹈作品创作（编）、师生钢琴演奏作品创编、师生民族器乐演奏作品创编

（2）舞蹈艺术、钢琴、民族器乐和舞台语言艺术综合展演

2、活动时间

作品创作与创编：2018年3月——2018年5月

作品综合展演与竞赛：2018年6月

3、参与人员：必赢线路检测3003小学教育专业2014级、2015级、2016级、2017级共10个班的全体学生

4、活动负责人：邢燕萍、杜涓

（二）书法美工艺术创作与展示

1、主要内容

（1）师生书法、国画、油画、纸艺、刺绣、泥塑作品创作

（2）师生书法、国画、油画、纸艺、刺绣、泥塑作品展示

2、活动时间

作品创作与创编：2018年3月——2018年5月

作品综合展示与竞赛：2018年6月

3、参与人员：必赢线路检测3003小学教育专业2014级、2015级、2016级、2017级共10个班的全体学生

4、活动负责人：赵天培、张云

    六、活动组织与流程

以每一版块的具体活动方案为准

    七、比赛规则

以每一版块的具体活动方案为准

八、奖项设置

根据参赛作品数量和参赛作品实际质量，分别对两个版块的比赛评出一等奖、二等奖、三等奖若干。

                                                                   必赢线路检测3003

                                          2018年4月9日