立足人才培养方案建设，探索实践教学平台搭建

2019年4月24日下午14:30，学前教育系在励志楼209教室召开了2019版人才培养方案制订及“工作坊”实践教学平台搭建相关事宜的研讨会。会议由学前教育系主任郝萍瑞老师主持，学前教育系全体老师参加，同时还邀请了艺术教研室的老师和学前教育专业兼职教师参与讨论。

首先，郝萍瑞老师明确研讨会的两个议题，提出研讨的基本要求。之后，研讨会就《学前教育专业人才培养方案（2019版）》初稿方案进行研讨，旨在根据学校人才方案制定的精神和思想，进一步讨论修改完善学前教育专业2019版人才培养方案初稿方案。在此环节，徐跃飞老师对人才培养方案制定的思路及学分分配、课程结构与学分设置、以及修订过程中遇到的问题等基本情况作了详细的介绍，希望大家能畅所欲言提出自己的修订意见，以使该稿人才培养方案的修订趋于完善和科学。之后，参会人员对学分、学时的分配、课程设置如何回应人才培养定位、本科教学工作审核评估时专家对本专业人才培养的建议等具体问题各抒己见，深入的讨论，并初步达成一致意见。

   接下来，研讨会就学前教育专业“工作坊”实践教学平台搭建相关事宜进行了讨论。在此环节，首先，郝萍瑞老师就“工作坊”实践教学平台搭建的基本思路进行了详细的介绍。接着，由赖映红老师就《必赢线路检测3003学前教育系特色工作坊课程建设与改革实施方案》内容进行介绍和解读。最后，大家就两位老师介绍的“工作坊”的相关内容进行讨论，期间参与研讨的老师们对工作坊具体的操作及角色分工进行讨论、并对工作坊组别的划分提出有针对性的建议。

此次研讨会历时两个小时圆满结束，各参会人员结合实际对人才培养方案的制订及“工作坊”实践教学平台的搭建畅所欲言，达到了预期的效果。

撰稿：周文娜

摄影：王艳梅