作者:杨国龙 时间:2014-10-27 点击数: 审核人: 编辑人:
我院教师参加第四届基础教育改革和发展论坛
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发布者:杨国龙 发布时间:2014-10-27 阅读:350次
全国第四届基础教育改革与发展论坛于17日至18日在清华大学附属小学举行。作为来自全国各地的800多位中小学校校长、教师、教研员及基础教育管理者、师范院校教师中的一员,我院杨国龙副院长携论文“在西部民族地区小学教学中体现创新教育内涵的实施战略管窥”参加了本次论坛,并入选了本次论坛的《论文集》“教学理论与教学方法”部分。
本次论坛由教育部基础教育课程教材发展中心和人民教育出版社主办、《课程·教材·教法》编辑部和清华大学附属小学承办。
本次论坛的主题为“学科教学与学科素养”,在为期一天半的会议上,教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生,北京师范大学教授林崇德、北京师范大学教授裴娣娜,国家督学成尚荣,北京十一学校校长李希贵等带来报告,从不同的视角和高度阐释,基于学生素养的教育综合改革的方向与重点。
今年9月获得全国首届基础教育教学成果一等奖的清华附小教学成果,为大会主题提供了生动的教改演示。17日下午,清华附小分别以学校顶层整体思考建构,学科领域论坛,五大领域研讨,专家点评及专题论坛,沙龙漫谈等多种丰富形式,对清华附小基于学生核心素养发展所进行的“1+X课程”改革进行全面展示。
清华附小校长窦桂梅作了题为《基于学生核心素养发展的“1+X课程”建构》的专题报告,她由三个故事引发大家关于核心素养的思考,结合附小“1+X课程”的探索与实践,展现了清华附小基于学生核心素养发展所进行的课程整合的尝试,提出附小学生培养的六大核心素养:家国情怀、公共道德、身心健康、社会参与、学会学习、国际视野。
他山之石,可以攻玉。在博采众家之长的同时,对以培养基础教育合格师资为己任的必赢线路检测3003而言,今后本院各专业、各门课程的教学改革实践,将以更坚定的信念,更踏实的步伐,以培养优质师资为目标,在课程和教学改革的进程中探索下去……
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