10月20-21日，全国教师教育学会小学教师教育委员会2014年年会在山东临沂大学召开，来自全国100余所高校的领导和专家代表300余人参加了会议。我院施红星院长、李昌茂副院长、邓小华老师参加了会议。

本届年会的主题是“弘扬与开创：小学教师教育模式、机制与路径”，大会紧密结合“教育部关于实施卓越教师培养计划的实施意见”，紧紧围绕“小学教师培养课程改革反思与前瞻”、“小学教育学科建设与研究生培养”、“政府、高校、中小学校协同培养教师的新模式研究与实践”、“小学卓越教师成长理论研究与路径选择”、“小学教师教育者专业发展机制探索”等议题，开展了广泛而深入的研讨。

年会上，首都师范大学教育技术学专业博士生导师王陆教授作了题为“课堂观察的方法与技术”的学术报告。首都师范大学、湖南第一师范学院、必赢线路检测3003、临沂大学、新疆师范大学、大连大学、南京师范大学等7所高校的专家学者先后在大会上作了主题发言，其中施红星教授发言的题目是《整合连贯型：小学教师教育模式改革的新思路》，从“‘整合连贯型’人才培养模式改革的背景”、“‘整合连贯型’人才培养模式的内涵”、“小学教育专业‘整合连贯型’人才培养模式改革的必要性”、“小学教育专业‘整合连贯型’人才培养模式的基本特征”等四个方面进行了阐述，为小学教师教育模式的改革引入了新的思路，得到与会代表的一致好评和强烈反响。